Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 10 Kasım 2023 tarihinde yayınladığı “Türkiye Yüzyılı Eğitim Vizyonu” taslağı, lise matematik müfredatında önemli değişiklikleri beraberinde getirdi. Bu değişikliklerden en çok dikkat çekeni ise integral konusunun müfredattan çıkarılması oldu. Bu durum, eğitim camiasında, veliler arasında ve öğrenciler arasında geniş yankı uyandırdı. Tartışmaların odağında ise integralin matematik eğitimindeki yeri ve önemi yatıyor.
Integral, matematiksel analizde temel bir kavramdır ve alan bulma, birikim hesaplama, ortalama değer bulma gibi birçok alanda kullanılır. Fizik, mühendislik, ekonomi, istatistik gibi birçok bilim dalında da önemli bir araçtır. Peki, integral neden lise müfredatından çıkarıldı? MEB’in açıklamasına göre, integralin müfredattan çıkarılmasının sebebi, “programda hâlihazırda oldukça sınırlı ve işlem odaklı şekilde sunulan integral kavramına yer verilmemesi” ve “limit ve türev kavramlarının daha kapsamlı şekilde ele alınması” olarak gösteriliyor.
Ancak bu karar, birçok uzmandan ve eğitimci itiraz aldı. İteleyenler, integralin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek ve soyut kavramları kavramak için çok önemli bir araç olduğunu savunuyor. Ayrıca, integralin birçok meslek dalında ve günlük hayatta da kullanıldığını ve müfredattan çıkarılmasının bu alanlarda bilgi eksikliğine yol açabileceğini belirtiyorlar.
Kararı savunanlar ise, integralin lise müfredatında yeterince işlenmediğini ve öğrencilerin büyük bir kısmının bu konuyu anlamadığını savunuyor. Ayrıca, integralin yerine limit ve türev gibi daha temel kavramlara daha fazla zaman ayrılması gerektiğini de öne sürüyorlar.
Integral konusunun lise müfredatından çıkarılmasıyla ilgili tartışmalar devam ediyor. Tartışmanın merkezinde, integralin matematik eğitimindeki yeri ve önemi yatıyor. Bu konuda kesin bir doğru ya da yanlış yok. Önemli olan, integralin neden müfredattan çıkarıldığını ve bu kararın matematik eğitimini nasıl etkileyeceğini net bir şekilde ortaya koymak ve bu konudaki tüm görüşleri dikkate alarak en doğru kararı vermek.
Eğitimciler ve uzmanlar, integralin lise müfredatında nasıl daha iyi işlenebileceği konusunda da çalışmalar yapıyor. Belki de integral müfredattan tamamen çıkarılmak yerine, daha az kapsamlı bir şekilde işlenebilir veya seçmeli bir ders olarak sunulabilir.
Sonuç olarak, integralin lise müfredatından çıkarılması önemli bir eğitim kararıdır. Bu kararın matematik eğitimini nasıl etkileyeceği zamanla görülecektir. Önemli olan, bu konudaki tüm görüşleri dikkate alarak ve matematik eğitiminin genelini göz önünde bulundurarak en doğru kararı vermektir.
